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如何打造小学数学高效课堂重点2

如何构建小学数学高效课堂教学模式一、问题的提出1.研究背景面对新一轮的全国基础教育课程改革,根据我县教师师资队伍的现实状况,博兴县数学教研室于2007年8月开始进行《构建小学数学高效课堂教学模式的研究》的课题研究。新一轮的课程改革下的...

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大的学习效益的课堂,基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。衡量课堂高效,一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度

在新课改的实施下,以全面培养学生的综合素质为出发点,小学是整个教学生涯中的启蒙教学阶段,要不断改善教学方法,提高学生的学习领悟能力,提升学生的学习效率,以此来促进学生各方面素质的发展。课堂教学作为教学的一种基本形式,是学校教学的主阵...

如何构建小学数学高效课堂的策略 很高兴回答你的问题,让小学生们参与到课堂讨论中来是必须的,另附上网上的一篇有关提高课堂效率的论文,这篇文章,十分有借鉴意义,希望对你有帮助.如何构建高效课堂在新课改的背景下,全力实施素质教育,课时大幅度减...

让学生多认识一些知识,你就得出几道考试题目,多练,然后告诉你,小学重点是教学生做人,初中才是真正开始学的

教师要营造一个轻松愉快的课堂氛围,就要转变传统观念,打破正统的教学方式。教师口头语言的抑扬顿挫、肢体语言的形象生动,都能及时调动起学生的注意力。课堂上师生之间不仅仅是知识的交流,也要有情感的交流。教学中要注意多与学生进行思想交...

课题提出的背景 十五大报告提出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质 的劳动者和数以千万计的专门人才”关系到“21世纪社会主义的全局”。当今时代,高科技的迅猛发展需要人们具有收集、分析和处理资料及信息的数学素养。

著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引祝”由此可见,课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入,既使学生情趣盎然,又可激起强烈的求知欲望。例如:在教学“圆的认识”时...

您好,很高兴为您解答。 一、了解学生,做到因人而教是高效课堂的前提 1、了解学生个性。大多数的学生在学习中高兴得到老师的夸奖,因此,经常开展一些小型竞赛活动,可激发其学习兴趣,增强其竞争意识,让学生在竞争中共同前行 2、了解学生原有认知基...

扎实备课;多留时间给学生,让他们有充足的思考空间;分层次教学,关注每个学生;多鼓励,少责备;经常用多媒体,直观又省时。

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